| QUOTE (conica @ 03.06.2010 - время: 10:31) | ||
Фильм Гайдая на память пришел: "Не может быть": - Мне как отцу возмитительно слышать..."  |
Эм... а поподробней? Что именно возмутительно?
Это сообщение отредактировал Tenko - 04-06-2010 - 02:50
сопротивление материалов, оно же сопромат, никак не сАпромат))))
о! я еще помню ТЭЦ - теория электроцепей.
я потом еще долго ругалась "киргхгофф твою мать"
| QUOTE (Slim_Joy @ 04.06.2010 - время: 01:17) |
| о! я еще помню ТЭЦ - теория электроцепей. я потом еще долго ругалась "киргхгофф твою мать" |
Я тож помню... Нам, начиная с 1го курса, с физики, твердили что "Правила Кирхгофа - это для вас святое, в 3 ночи подними, должны оттарабанить" В итоге из всей электротехники я помню методы расчета контуров, куда входят правила Кирхгофа, и частично полупроводниковые эффекты. Хотя сдала ее тоже на Отл, как и лабы по ней.
Хотя препод был молодой, красивый, с нашей кафедры и вообще... 
| QUOTE (Tenko @ 04.06.2010 - время: 00:03) | ||||
Эм... а поподробней? Что именно возмутительно? |
Ну, как я Вам объясню? Это все равно, как если Вы в элитный ресторан придете и жаренную картошку попросите.
Ну, если интересно... Как можно не знать в линейной алгебре базисов и операторов. Без базисов там вообще нечего делать. Предмет содержит три раздела:
- спектральная теория линейных операторов в конечномерных пространствах, общая теория и нормальные операторы, в первую очередь, ортогональные (унитарные) и самосопряженные.
- многомерная аналитическая геометрия, аффинные, евклидовы точечные пространства, проективные пространства.
- тензоры.
Как минимум, в первом и третьем из перечисленных разделов, базисы - основа всего. Если нет базисов и операторов, то, что тогда вообще есть, если основная часть курса посвящена именно этим вопросам. К тому же понятие базиса совершенно элементарно, но при этом имеет фундаментальный характер и используется в математике повсеместно, во всех без исключениях разделах, в том числе, и в мат.анализе и дифференциальных уравнениях, естественно.
Далее комплексный анализ - сравнительно простой раздел математики, если, конечно, говорить о классической одномерной теории, а не о многомерном анализе и анализе на многообразиях. В частности, он дает и удобный механизм вычисления ряда интегралов и рядов. Впрочем, если комплексный анализ отсутствует напрочь, то подвисают даже такие простые вопросы, как формула Эйлера, решение даже простейших линейных дифференциальных уравнений, вычисление интегралов от рациональных функций в общем случае, преобразование Фурье и т.д. Ну, то есть о математическом анализе говорить в серьезном ключе точно не приходится. Далее как можно изучать теорию вероятностей, не изучив предварительно действительный анализ, те же преобразования Фурье-Стилтьеса, интегралы Лебега-Стилтьеса, теорему Каратеодори, теорему Радона-Никодима и т.д. Ясно, что без всей этой теории, следов которой в Вашей программе я не отыскал,теория вероятностей сведется к оперированию с определениями, задачкам на комбинаторику и т.д. Ну, в общем все примерно в таком ключе. Мало того, что программа вообще ни о чем, но еще и уровень владения ею через пень, колоду. Уж, не обессудьте. Возможно, в чем-то другом разбираетесь намного лучше.
| QUOTE (conica @ 05.06.2010 - время: 11:30) |
| Ну, если интересно... Как можно не знать в линейной алгебре базисов и операторов. Без базисов там вообще нечего делать. |
Когда я говорю, что знаю, это значит прям в данный момент или заглянув один раз в справочник, смогу что-то ответить или решить. Не могу сказать, что в данный момент лихо возьмусь оперировать базисами
(Кстати прошу обратить внимание на название предметов с "и", то есть это не отдельные курсы, а совмещенные. Так, например, у нас в курсе линейки основной упор был именно на аналитическую геометрию, чего лично мне для четверки за экзамен вполне хватило)| QUOTE |
Далее комплексный анализ - сравнительно простой раздел математики, если, конечно, говорить о классической одномерной теории, а не о многомерном анализе и анализе на многообразиях. В частности, он дает и удобный механизм вычисления ряда интегралов и рядов. Впрочем, если комплексный анализ отсутствует напрочь, то подвисают даже такие простые вопросы, как формула Эйлера, решение даже простейших линейных дифференциальных уравнений, вычисление интегралов от рациональных функций в общем случае, преобразование Фурье и т.д. |
У нас ТФКП была в в курсе математического анализа, причем в конце. И поверьте, как-то обошлись без нее, и решали без проблем и дифуры, и радикальные интегралы, и ряды, и прочие полезные вещи. Если утверждать, что без ПОЛНЕЙШЕГО знания ВСЕХ возможных математик невозможно решить простенький дифур, интеграл, посчитать вероятность или статистику не/равномерных величин... или вообще квадратное уравнение - этак можно далеко зайти.
Я понимаю, что у вас специальность математика. Ваше дело - теория. У меня специальность айтишная, мое дело - практика, причем вовсе даже не математическая. Математика дает нам базу, общее представление предпосылок и основ более специальных для нас вещей. Как таковая, инструментом она является только на первых курсах, где необходим математический аппарат, да и то в весьма урезанном виде. Однако если голова у человека работает, не понимать математику невозможно, будь он хоть технарем, хоть гуманитарием, хоть папой римским.
ПС. Тем не менее, не стоит наверное сравнивать гуманитарную "высшую математику", курсы всяческих разделов и спецразделов на техспеце, и конкретную специальность, например "прикладная математика".
| QUOTE (Tenko @ 05.06.2010 - время: 22:44) |
| Тем не менее, не стоит наверное сравнивать гуманитарную "высшую математику", курсы всяческих разделов и спецразделов на техспеце, и конкретную специальность, например "прикладная математика". |
Но удовольствие получили? Как говорит один знакомый профессор: "Главное же что? Получать удовольствие!" И при этих словах он лучезарно улыбается.
| QUOTE (conica @ 08.06.2010 - время: 13:45) | ||
Но удовольствие получили? Как говорит один знакомый профессор: "Главное же что? Получать удовольствие!" И при этих словах он лучезарно улыбается. |
Удовольствие? Да, что было, то было. Хотя я не особо любитель извращенного СМ-секса
Уважаю.
мой препод сказал-а ВАМ можно пользоваться на экзамене всем,что найдете,но вряд ли это вам поможет....
я сдала)))))
он в шоке.
я тоже)))
Сейчас сын поступит, буду помогать с этим предметом.
Есть одно правило у нас. Что бы сдать самый ненавистный предмет, нужно полюбить его всей душой. По крайней мере на время учебы.
Не-не-не....
Это же извращение какое-то.